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site:enseignement:master:bdle:tmes:tmejointure

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
site:enseignement:master:bdle:tmes:tmejointure [14/12/2018 10:56]
hubert [Exercice 5 : Traitement itératif par partition et par groupe d'objets]
site:enseignement:master:bdle:tmes:tmejointure [14/12/2018 16:18] (Version actuelle)
hubert [Exercice 6 : Chemin le plus long]
Ligne 726: Ligne 726:
  
 ===== Exercice 6 : Chemin le plus long ===== ===== Exercice 6 : Chemin le plus long =====
-Pour les données de yago, déterminer les chemins partant des sujets qui vivent (livesIn) en '​France'​. +Pour les données de yago utilisées précédemment, déterminer les chemins partant des sujets qui vivent (<livesIn>) en '​France'​. 
-Un chemin doit être sans cycle (ne jamais repasser sur le même sujet). +Un chemin doit être sans circuit ​(ou sans cycle : ne jamais repasser sur le même sujet). 
-Combien y a -t-il de chemin de longueur 2, 3 ,4.+Combien y a -t-il de chemin de longueur 2, 3 ,4 ?
 Quelle est la longueur maximale ? Quelle est la longueur maximale ?
-Montrer que votre solution est efficace.+Montrer que votre solution est efficace. Expliquer ce que vous avez mis en oeuvre pour apporter plus d'​efficacité.
  
  
site/enseignement/master/bdle/tmes/tmejointure.1544781412.txt.gz · Dernière modification: 14/12/2018 10:56 par hubert